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永远跟*走
传承精神/不负使命
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近年来，红河县委教育工委聚焦全县中小学校*建工作重点和难点，压实责任，规范工作，通过“三清单二评议一手册”推进中小学校*的建设，有效提高了基层*建质量。
一、*建“三清单”压实责任。一是制定落实教育工委年度*建工作责任清单，细化工委工作责任，具体任务分解到班子成员，明确工作责任，做到“个个肩上有担子、人人身上有责任”；二是制定落实全县中小学校年度*建重点任务项目清单，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等5个方面重点任务，实施重点任务项目化推进，推动学校基层*建与教育教学发展有机融合；三是制定落实全县中小学校*组织书记抓基层*建工作责任清单，根据全县中小学校*组织的*建基本情况和全县*建工作整体规划，结合*建工作重点和难点，将中小学校*建“责任清单”的内容逐项安排到基层*组织负责具体落实，使*建具体工作细分到校、到人，把*建责任传导到末梢神经。
二、*建“二评议”督查落实。一是*组织书记抓基层*建工作述职评议，一年对中小学校基层*组织书记抓*建工作做1次全面“体检”，重点评议中小学校*组织书记抓基层*建工作责任清单落实情况，现场述职评议和书面述职评议相结合，综合平时掌握、调研了解、领导点评和现场测评等情况，按“好、较好、一般、差”确定等次，推进全面从严治*向基层延伸,推动基层*组织全面进步、全面过硬；二是*支部规范化创建结果评议，每年度*支部规范化创建达标验收前，对标对表基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度和基本保障等五个支部规范化创建标准，制定评分细则，组织专门评议工作组，集中对全县中小学校*组织进行评议，评议结果为“优”的继续保留示范*支部称号或获得示范*支部申报资格，上年度示范*支部评议为“合格”及以下的取消示范*支部称号，只有评议为“合格”及以上的*支部才能申报或保留规范化创建达标，通过评议强化支部规范化达标创建，完成“一年典型引领做示范、两年全面规范强基础、三年巩固深化见成效”为目标，夯实中小学校*建工作基础。
三、*建“一手册”促进规范。一是推进使用《红河县基层*组织工作手册》，明确*建工作重点内容和要求，编录*建相关制度，收录常规工作表册，按五个支部规范化创建标准预留*建记录空白，规范*建工作记录格式，*建常规工作全部记录在册，做到“一册成套”*建工作台账；二是推进使用《工作手册》，年中组织审查使用情况1次，年终组织验收1次，形成*建台账规范，将《工作手册》使用情况及记录内容纳入年度*建责任目标考核的参考依据和内容，进一步促进全县中小学校*建工作质量的提升。（工委办）
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