北京哪家的白癜风比较好 http://pf.39.net/bdfyy/文/图｜胡彦辉
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本着"州校共建、对接产业、联合治理、开放衔接"的原则，经州*府批准，6月30日上午，红河学院紫陶学院正式挂牌成立。副州长李成武出席挂牌仪式并讲话。
建水紫陶历史悠久，是我国四大名陶之一，是国家级非物质文化遗产，具有及其独特的文化性和艺术性。建设紫陶学院，是保护与传承国家级非物质文化遗产建水紫陶的迫切需要，是提升千年建水紫陶文化品位、实现紫陶产业转型升级的现实要求，也是红河学院“地方性”办学特色的有效支撑，是红河学院对接地方产业，培养应用型人才，深度融入红河经济社会发展的有效途径。
州委、州*府高度重视，多次专题研究紫陶学院筹建工作，为紫陶学院的成立给予了大力支持。副州长李成武出席挂牌仪式时，希望紫陶学院科学谋划未来发展，要站在全省乃至全国紫陶产业大发展的格局中去审视定位，去规划发展，认真研究制定出既具有陶艺规律又彰显建水紫陶特色的发展战略、办学理念和办学定位，实现规模、结构、质量、效益的协调发展；坚持红河经济社会发展的办学方向，立足红河，服务红河，紧密结合建水紫陶产业的发展，抓强技术创新，瞄准建水紫陶产业发展需求中的关键问题和技术难点，推动我州紫陶产业向更高、更优、更有品牌效应的方向发展，努力为紫陶学院成为紫陶人才培养的聚集地和高新技术转化的孵化器，助力红河州经济社会的稳定和协调发展。
红河学院紫陶学院的建设基础：
——陶艺类专业师资基础。通过多年的培养和引进，至目前为止，红河学院已组建成一支云南省陶艺类专业中具有领先水平的“双师双能型”师资队伍。队伍中拥有高级工艺美术师职称、云南省工艺美术大师、云南省陶瓷艺术大师称号的1人；拥有高级工艺美术师职称、云南省工艺美术大师称号的1人；在读博士1人（清华大学陶瓷材料学研究方向）；拥有工艺美术师职称的4人；校外兼职教师5人（拥有云南省工艺美术大师、云南省陶瓷艺术大师称号）。
——陶艺类专业硬件基础。目前，紫陶学院教学区装修工程已完成。门窗、楼梯、墙面、地面等装修改造符合预期要求；水、电、照明、空调等配套设施已安装就绪，进入后期调试运行阶段。中央财*专项经费购置的陶艺仪器设备现已全部到校（万元）。窑炉烧造实验室内的梭式气化窑，还原电窑，氧化电窑全部安装完毕，目前正处于调试阶段；陶艺拉坯工作室，陶艺综合工作室，陶艺雕塑工作室，陶艺大师团队工作室内95%的设备已进入教学指定位置，目前正处于安装、调整、调试阶段，全部设备预计将于6月14日前完成安装调试，6月15日后整栋教学楼教学区将全面投入使用。年招生计划：拟招陶艺类专科专业生人，拟招陶艺类本科专业生60人，拟招陶艺类专起本专业生30人。
红河学院紫陶学院的优势与特色：
——红河学院教师自年开始对建水紫陶展开研究，截至目前，共主持各级各类有关建水紫陶研究方向的基金项目15项，发表有关建水紫陶研究论文5篇（其中CSSSCI、北大核心13篇），出版有关建水紫陶研究方向的学术专著3部。其中，《中国建水紫陶古陶斗美术》得到社科院、文化部、中国文联的高度重视。中国社会科学网、《中国文化报》、《中国艺术报》先后对本书及作者研究事迹进行了专题报道，在国内陶瓷界产生了广泛的学术影响。
——学院陶艺专业教师团队积极创作各类紫陶作品参加国际和国内专业比赛和展览，共获得包括艾琳、国际工艺奖、百花杯奖在内的国际银奖1项，国家级金奖项，国家级银奖5项，铜奖3项，优秀奖9项，获得省级金奖5项，银奖4项，铜奖6项，优秀奖11项。
——建立了“红河学院建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心”，为建水紫陶传统工艺的传承与创新提供支持；学校同州委宣传部、建水县*府联合主办《建水紫陶》，已刊印6期，为建水紫陶产业提供了更加专业化和更广阔的传播与交流平台；《红河学院学报》开设建水紫陶专栏，促进建水紫陶相关的学术研究。
——交流与合作优势。一是景德镇陶瓷大学合作基础：陶艺类研究生、博士生培养*策性倾斜；陶艺类专业建设支持、教学资源共享，陶艺师资定向培养、短期培养计划，联合建立科研攻关团队，共建“建水紫陶研究院”、“建水紫陶传习馆”等。二是清华大学美术学院合作基础：陶艺类师资综合素质与技能水平提升培训计划、定向培养博士生计划。三是日本京都造型艺术大学陶瓷艺术系、名古屋造型艺术大学陶瓷艺术专业合作基础：01年始双边开展交流与合作，01年建水紫陶京都交流展、造型艺术大学交流展；今后，将在此基础上建立同日本、韩国、台湾的陶艺类对口交流合作平台。
红河学院紫陶学院的建设内容：
——人才培养。以工艺美术专业为核心，以绘画专业、产品设计专业、视觉传达专业为支撑，以环境艺术设计专业、摄影专业、服装与服饰设计专业为辅助，通过“资源整合、老专业改造、新课程设计”等逐步形成一个能够服务建水紫陶产业链的专业群。加强核心专业和专业群的建设，建立*府、行业企业参与的协同育人机制，共同制定人才培养方案，确定课程和专业设置，建立校内外实践教学基地，建设大学生创意孵化基地“紫陶苑”和紫陶学院文化创意园区，提高人才培养质量。
——科学研究。依托红河建水紫陶研究中心、紫陶高新技术研发中心、紫陶创意创新产品研发中心、紫陶大师团队工作室、紫陶工艺传习馆、紫陶文化交流馆等平台，加强校地、校企合作研究，争取在建水紫陶资源利用、建水紫陶历史研究、建水紫陶文化研究等领域获批高级别科研项目立项，催生高层次科研成果，提升紫陶研究实力。
——社会服务。养和输送建水紫陶一线高级技术人才，面向建水紫陶产业开展从业人员的职业培训和职业资格技能鉴定（陶艺拉坯工、陶艺成型工、陶艺装饰工）工作。利用平台和基地优势，与建水紫陶行业、企业、公司、陶艺作坊等开展“订单式人才培养计划”“新产品技术研发”“建水紫陶知识产权咨询”“紫陶企业管理经验提升”“紫陶在岗职工返流培训”等产教融合工作，有效促进学校与行业的深度合作，提升学校的社会服务能力和水平。
——文化引领。发挥学校数字技术服务优势，利用互联网，成立数字化信息服务平台，建立建水紫陶系列宣传网站，系统地对建水紫陶产品进行网络宣传、网络营销和网络推广等，引领建水紫陶产业文化发展。
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