红河县4名中小学生被评为红河州年 [复制链接]

近年来，州委宣传部（州文明办）、州教体局局、共青团红河州委、州妇联、州关工委持续开展“新时代红河好少年”推选学习宣传活动，推选出了一批充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

近日，该活动揭晓了红河州年度获奖学生，我县大羊街乡妥赊小学五年级陈辉、红河县第一小学六年级陈思琪、乐育镇中心完小六年级吴文丽、洛恩中学九年级白雪春荣获表彰。（李荣）

赶紧来认识一下这4位厉害的“新时代好少年”吧！

陈辉

陈辉，男，年3月13日出生，今年11岁，哈尼族，红河县大羊街乡妥赊完小五年级学生，他出生在云南省红河州红河县一个偏远的小山村——妥赊村。这里的孩子大多都是留守儿童，陈辉同学是这百万留守儿童中的典型缩影，为了养家糊口，他的爸爸妈妈常年在外打工，只有逢年过节才回家。他平时与年迈的爷爷、上初中的姐姐和六岁的弟弟、两岁的妹妹生活在一起，平时不但要完成学习任务，还要照顾年幼的弟弟妹妹。就是在这样的艰苦环境中，陈辉同学并没有自卑，更没有像大多数留守儿童那样自暴自弃，也没有埋怨过自己的父母。熟话说“穷人的孩子早当家”，陈辉就是这样的孩子。全村的老少没有一个不认识他，评价陈辉是一个尊老爱幼、助人为乐的好孩子。

陈辉同学在家是个好孩子，在学校是个好学生。他关心同学，热爱劳动，主动打扫校园卫生，主动给校园的花草树木松土浇水，陪伴花草树木一起成长。他学习勤奋刻苦，课上专心听讲、积极回答问题，课后找老师问作业，喜欢到图书室看书，经常帮助后进生辅导作业和补习功课。班上有个同村的留守儿童陈永福，由于自卑，在加上适应不了听不懂哈尼话只会讲普通话的外地教师的教学方法，造成学习成绩特别差，对学习失去了信心。老师辅导不起效果，陈辉同学主动承当辅导补习两个后进生的任务，首先他跟老师借来一些激励上进的课外书，自己熟读了之后，在每天相约回家的路上，将故事变变样讲给他听，慢慢地陈永福重新树立了学习的自信心，其次每天坚持给陈永福耐心的辅导和补习，他有时用普通话讲解，有时用方言解释，有时用哈尼语翻译。一遍不行讲两遍，两遍不行讲三遍，直到他听懂会做为止。功夫不负有心人，通过陈辉同学一学期的辅导，陈永福的成绩有了大幅度的提高，从原来的只能考10多分，提高到能考及格分，陈永福的父母更是高兴坏了，逢人就说自己的儿子可是有个小老师的，一点都不担心儿子学不好了。在帮助同学辅导提升成绩的同时，既加深了对知识的理解，又锻炼了陈辉同学的语言表达能力。他既是老师的助手，又是同学的小老师，还先后被评为“三好学生”、“优秀学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”、“小老师”的等光荣称号。

陈辉是一名典型的农村留守儿童，父母常年在外打工，从一年级就跟着爷爷过，从小就是一名懂得尊老爱幼，助人为乐的好孩子。一年级就学会了帮着爷爷带弟弟，还能自己洗衣服。到三年级能自己扫地、折被子整理房间。四五年级就学会了做家务，可以自己洗碗做饭，还会经常帮助行动不便的邻居钱爷爷。钱爷爷是一个空巢老人，他的儿女常年在外地打工，留下行动不便的钱爷爷在家里，自己一人加之腿脚毛病，做什么都很吃力。陈辉每天放学，第一件事不是回家，而是到钱爷爷家，先帮钱爷爷处理大小便，再帮他扫地、挑水、捡菜、做饭；陈辉同学还会给钱爷爷讲述在学校学到的知识和村里发生的大改变，安慰邻居爷爷不要担心，只要他在，就会一直照顾钱爷爷。钱爷爷每天最高兴的就是这个时候，欢笑声中给钱爷爷准备完香喷喷的饭菜后，他才回家做自家的，做完自家的饭菜，做完当天作业，和弟弟等待爷爷收工回家吃饭。村里人一说起陈辉，个个都竖起大拇指：“我们大人都没有几个人能做得他这么好，这孩子出息得很呐！”

陈辉同学所在的班级有38名学生，他不但成绩好，人缘好，能力也是最强的。班上同学大多是留守儿童，缺少父母管教，有几个同学就说:“读书苦，读书累，不读爸妈用棍抽，无奈啊！”陈旺成和李周发就是班上的两个调皮*，父母在外打工，为了让他们安心读书，奖励了部手机，他们呢，将手机当成了游戏机，学校不准带手机，他俩就逃课在外玩，班主任张老师联系家长，“跟踪抓捕”……试了好多方法，还是不理想。陈辉同学看到这位年轻的外地老师在面对这两个调皮*的无奈，他找到旺成和周发，向他们下了份“挑战书”—一周之后单挑王者游戏，谁赢了听谁的。这对平时爱学习的他是个极大的挑战，两个调皮*更是没把他放在眼里。陈辉同学却是每天学习之余，去向精通游戏的老师请教，还让老师教会他上网查资料，就这样陈辉同学凭着一股干劲，在游戏中赢了陈旺成和李周发，又请老师帮忙制定了适合他俩的学习计划，由他这个“赢者”监督他俩逐项完成，陈辉同学还给他俩定了个“君子协议”：每周到校上课，奖励20分钟游戏时间；按老师计划完成任务，每次奖励游戏时间10分钟等等，这两个同学在陈辉同学的帮助下，现在也成了老师的得力小帮手呢。班上的同学们现在可是有好多是陈辉同学的“粉丝”呢。

作为农村留守儿童，自己的父母常年不在身边，陈辉内心藏着同龄人无法体会的酸楚。然而，他却以自己的实际行动证明着一个新时代好少年应该具备的坚强、勇敢、乐观、积极、向上、勤奋和自强不息。

陈思琪

陈思琪，女，12岁，哈尼族，是红河县第一小学六年级二班学生，是学校少先队大队委学习委员。陈思琪同学热爱学习、勤于思考、善于积累、积极发言。在学习上能做到课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。勤奋好学，乐观向上，成绩优异，爱好广泛。一直是老师的得力助手，同学们的“小管家”。

在家里，她勤俭节约，不乱花钱，她知道父母挣钱不容易。她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。

她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助大人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，照顾年幼的妹妹。她尊敬长辈，孝敬父母，并且每一天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情必须今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求。

在学校，她尊敬师长，努力学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。她还积极参加学校举办的升旗仪式、朗诵、演讲等活动，并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩。她始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。她严以律己，把学校的要求内化为自己的自觉行为。她助人为乐。她经常帮助成绩不太好的同学辅导功课。每当同学请她帮忙是，她从不推辞，宁可牺牲休息时间也要帮助同学，因此受到同学信赖和称赞。她还觉得老师们无私的传授给她们知识，帮助她茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的好成绩，她始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。

陈思琪同学爱好广泛，全面发展。她喜欢阅读，从经典故事到四大名著，从童话故事到寓言故事，再到名人文集，她的阅读非常广泛。她还喜欢跳舞、主持、朗诵，演讲。曾参与学校的多多次活动主持；年8月随红河钰尼文化传承中心到北京参加第七届国际青少年文化艺术交流周活动，她所参加的舞蹈《哈尼宝贝》在交流活动中获得金奖；她担任过红河县年决战脱贫攻坚暨献礼中华人民共和国成立70周年六一晚会主持人，并在晚会上参与多个节目表演；她在红河一小年教师节庆祝大会上担任主持人并为庆祝教师节献词，获得了在校老师的好评。

她参与过摩尔农庄杯年第18届云南省青少年希望之星英语口语演讲大赛，并通过层层筛选，最终进入省决赛，并获得三等奖，她因学习成绩优异，品学兼优，多次被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”称号，县级的“三好学生”、“优秀学生干部”称号，而且她喜欢朗诵，在年红河县开展的“新时代好少年，我为祖国点赞演讲朗诵比赛”中荣获小学组一等奖。她还酷爱运动，在年红河一小冬季运动会“女子足球带球绕杆射门”项目比赛中，获得六年级组第三名。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信，和同学们在互相帮忙中茁壮成长。

她尤其喜欢舞蹈，在课余时间和周末，她参加了舞蹈培训班，虽然入门晚，但是她愿意吃苦，每项基本功都非常认真地去练，踏实的去练，舞蹈老师说：“她是个刻苦的孩子，是个认真的孩子，在学习舞蹈的学生中是最踏实的。”

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。相信凭借这些追求，及综合素质不断提高的优秀品质，她一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表，成为少年中的翘楚。做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

白雪春

白雪春，女，13岁，*治面貌：团员，红河县洛恩中学九年级四班班长。进入初中以来，她严格要求自己，在—学年中荣获年级组一等奖；在—学年中荣获年级组二等奖。自进入初中以来分别担任学习委员、班长等职务，于九年级上学期被评为优秀班干部，并在期末考试中取得年级第二的好成绩，她在求学的路上一步步地走向成功。

她是一位文静朴实的小姑娘，学习刻苦，品学兼优，全面发展。在家是父母的小棉袄，力所能及地为家庭分忧解难；在学校是老师的得力助手，是同学的小老师；在社区是左邻右舍眼中的好孩子，帮助邻家老人，打扫卫生，嘘寒问暖。初中生活伊始，她便把学习当做了第一要务。她刻苦学习，认真钻研，日常学习中更是主动帮助学困生，在其帮助下越来越多的同学喜欢上学习，并取得优异的成绩。同时自己也收获了成功，在各次考试中都取得了优异的成绩。但在她看来，成绩不等于满足，而是作为一种动力时刻督促着她成长。

在学校，她是老师的得力助手。虽身兼班长，但她能合理安排时间，按时完成老师布置的各项任务，工作上也从不懈怠，一日常规从检查到统计，再到公布，她都做得有条不紊。有时，自己学习任务重了，也毫无怨言。在互助小组内，她是一个热心的小老师。主动关心班上的后进生，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有时讲三五遍，也不厌烦，直到他们听懂为止。班上的同学都很喜欢她，在她的带领下，班上的很多同学成绩有了较大进步。

在生活上，她给人的感觉不仅是朴素同时伴有敢为人先的担当。在同学和老师眼里不仅是优秀的好学生，更是为人处世的俏姑娘，不过最让人钦佩的是在学习之余帮父母推销日用百货，挣自己的生活费。以为这就完了，其实不然，她所挣的零花钱不仅没有用在自己身上，反而是将帮自己的劳动所得用在路途永远的同学身上。如哈龙村委会、娘宗村委离乡镇较远、一个来回便需要40元人民币，这对于落后的农村家庭来说是一个沉重的负担，尤其对不会计划的同学来说，到周末基本拿不出车费回家（注：学校周末未安排伙食），然而白雪春同学会主动送上温暖，将自己所挣的和父母给的零花钱基本借给同学，让困难的同学都能回去和家人团聚，而且并从未主动跟同学要过所借出去的钱，但同学们都愿意第一时间还给她。所以在同学眼里，不仅是一个好学生优秀学生更是同学们的及时雨（同班家庭较困难的李芳英同学是这样讲的）。她那乐善好施、积极进取的精神更是同学们的楷模。同时在她的带领下所在班级更是蒸蒸日上。同寝室及兄弟班级的同学的关系更是空前的和谐团结。故她的一举一动便是这个学校的楷模。

父亲在学校里当保安，有一次父亲在学校执勤过程中受伤，在这段时间里，她除了学习还背负起了照顾父亲的重任。母亲在卫生院做清洁工，周末之余她会去卫生院帮母亲做清洁让母亲能够有时间坐着休息一会儿。自己收到亲戚送的或者是朋友送的好吃的，她都舍不得吃留着让父母回家一起吃。哥哥在外上学，于是她成了家里的小大人。自己不仅要照顾自己，还把家里的卫生和事物管理得井井有条的。打扫卫生，洗衣做饭，她样样行。邻居老奶奶孩子不在身边，常年一个人在家。只要有空，她就跑到老奶奶家和她聊天，帮助老奶奶做家务。左邻右舍都说这孩子是个孝顺懂事的孩子。

作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上他积极要求进步，有着良好的道德修养和坚定的*治方向，从白雪春的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名初中生应有的基本品质。她一如既往的坚持着优秀团员的标准更是以一名*员标准来要求自己，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。她学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极都无时无刻不激励着我们，她成为了一名合格的优秀初中生。

吴文丽

吴文丽,哈尼族，年6出生，一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，她热情开朗，只要有她的地方就有笑声。在学校里，她尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。作为班干部，她总是以身作则，积极协助老师开展班级管理，是老师的最得力助手。她不但严格要求自己，而且以自己的行动影响周围的同学，引领同学们齐心协力构建良好的班集体。在生活上，她勤俭朴素，不讲究吃穿，不追求享受，自己的事情总是自己做，还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，敬老爱幼，是人见人夸的好孩子。

吴文丽同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，她经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难她都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在她的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。

吴文丽同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，她变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

吴文丽同学虽然取得了一些成绩，虽然得到了老师的赞许，同学们的拥护，但她在成绩面前从不骄傲，她将自己的成长与班级的成长结合起来，相信她会用勤劳的双手，聪明的头脑，高尚的人格，去开拓自己更蔚蓝的天空，去迎接更加灿烂的明天。

来源：侨乡教育